در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟
در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟ تجربیات اولیه دوران کودکی تأثیر بسزایی بر رشد شخصیت سالم افراد، شناخت و رشد علایق و توانایی های آنها و توانایی آنها برای تبدیل شدن به افراد خودکفا و مفید برای جامعه دارد.(رشدکودک)
بدون شک نظارت و حمایت از رشد کودکان در این دوران حساس؛ شناخت کودک، شناخت ویژگی های دوره های رشد و مشاهده کودک بر اساس آن.(کودک)
با این حال، باید دانست که ویژگی های ذکر شده در زیر ممکن است تفاوت های فردی را در بین کودکان هم سن نشان دهد.(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
ویژگی های رشدی 0-1 سالگی
رشد فیزیکی / حرکتی(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
حوزه رشد حرکتی به تغییر و تحول در مهارت ها و رفتارهای مربوط به حرکت فرد اشاره دارد که از دوران قبل از تولد شروع می شود و در طول زندگی ادامه می یابد. رشد حرکتی در دو زیر عنوان بررسی می شود: رشد حرکتی ظریف (عضله کوچک) و رشد حرکتی درشت (عضله بزرگ). ناحیه رشد حرکتی ظریف (عضله کوچک)؛ ناحیه رشد حرکتی درشت (عضله بزرگ) شامل حرکات دست و پا مانند گرفتن، نگه داشتن و فشردن است. شامل حرکات عمومی بدن مانند خزیدن، راه رفتن، دویدن و پریدن است. مهارتها در زمینه رشد حرکتی در ارتباط با رشد جسمی و بلوغ کودک به دست میآیند. تغذیه و خواب منظم کودک برای رشد و تکامل جسمانی سالم در سال اول زندگی بسیار مهم است. علاوه بر این، فعال کردن حواس مختلف و فعال نگه داشتن آنها از طریق صحبت با نوزاد، برقراری تماس فیزیکی و ارائه محرک ها از لحظه تولد برای حمایت از رشد جسمانی در سال اول زندگی بسیار مهم است.
در سنین 0 تا 1 سالگی انتظار می رود که کودک ویژگی های رشدی ذکر شده در زیر را نشان دهد. با این حال، به دلیل فردیت رشد، تفاوت های خلقی و ویژگی های بارز، این روند رشدی را می توان در درجات مختلف و به اشکال مختلف در هر کودک مشاهده کرد.
رفلکس های نوزادی(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
در ماه های اول زندگی، اکثر واکنش های فیزیکی نوزادان شامل حرکات رفلکس است. رفلکس هایی مانند تنفس، پلک زدن، مکیدن و گرفتن، رفلکس هایی هستند که برای بقای نوزاد ضروری هستند. همچنین یکی از اساسی ترین شاخص های رشد سالم کودک است. این رفلکس ها که با تولد شروع می شوند، در حدود 4 ماهگی و در ماه های بعد، نوزادان شروع به ناپدید شدن می کنند. آنها شروع به انجام حرکات حرکتی آگاهانه مانند رسیدن، نگه داشتن، چرخش می کنند.
رفلکس جستجو: هنگامی که گونه نوزاد لمس می شود، صورت خود را به سمت لمس می چرخاند. رفلکس جستجو؛ این یک رفلکس است که به کودک اجازه می دهد تا سینه مادر خود را جستجو کرده و پیدا کند و از نظر تغذیه اهمیت حیاتی دارد.
رفلکس مکیدن: رفلکس مکیدن رفلکسی است که در دوران بارداری شروع می شود و برای نوزاد بسیار مهم است که بتواند با مکیدن سینه و شیشه شیر تغذیه کند. رفلکس مکیدن ممکن است در روزهای اول پس از تولد ضعیف مشاهده شود. در این صورت می توان با ادامه مکیدن منظم نوزاد بدون نگرانی این رفلکس را تقویت کرد. رفلکس مکیدن 2-4. بعد از ماه ها به رفتار مکیدن اختیاری تبدیل می شود و از بین می رود.(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
رفلکس مورو: رفلکس مورو که به آن رفلکس پرش نیز گفته می شود، واکنش مبهوت و پرش کودک با بازکردن دست ها و پاهایش به پهلو در مقابل صداهای بلند، حرکات ناگهانی و احساس افتادن است. 4-6. بعد از ماه ها شروع به ناپدید شدن می کند.
رفلکس گرفتن: رفلکس گرفتن که به آن رفلکس پالمر یا رفلکس گرفتن نیز می گویند، زمانی است که کف دست کودک با هر جسمی لمس می شود، آن شی را می گیرد و آن را محکم می گیرد. رفلکس گرفتن یکی از شاخص های رشد سالم سیستم عصبی است.
رفلکس قدم زدن: این رفتار کودک در هنگام قدم گذاشتن است زمانی که کودک به صورت عمودی زیر بازوهایش نگه داشته می شود و پاهایش با یک سطح صاف برخورد می کنند.
رفلکس بابینسکی: هنگامی که کف پای کودک لمس می شود یا ضربه کمی می زند، انگشتان پا را به سمت بالا و پایین حرکت می دهد و آنها را به صورت بادبزن باز می کند. رفلکس بابینسکی تقریباً تا 24 ماهگی قابل مشاهده است. مشاهده رفلکس بابینسکی به صورت نامتقارن یا اصلاً، وضعیتی است که باید تحت نظر باشد.(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
رفلکس گردن تونیک: وقتی سر نوزاد به یک طرف چرخانده می شود، دست و پایش را از همان طرف مستقیم باز می کند و از طرف دیگر دست و پایش را خم می کند و می بندد. این یکی از مهم ترین نشانه هایی است که نشان می دهد کودک سیستم عصبی سالمی دارد.
ویژگی های توسعه حرکتی خوب(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
0-3 ماه
-می تواند جسم متحرک را با چشم یا با هر دو چشم و سر دنبال کند.
-می تواند دستانش را برای مدتی باز نگه دارد.
– شیئی را که به کف دستش لمس کرده است می گیرد، آن را با انگشتان یا تمام دستش می گیرد.
-او می تواند دست های خود را از پهلوها به وسط بیاورد و آنها را در سطح سینه و چانه به هم وصل کند.
-در حالی که به پشت دراز کشیده است معاینه می کند و با انگشتانش بازی می کند.
3-6 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-اشیاء در دستش را به دهانش می برد.
-قابلیت انتقال جغجغه از یک دست به دست دیگر.
-او شروع به دستیابی به اشیایی می کند که در مقابلش قرار می گیرد و اشیای کوچک را بررسی می کند.
-می تواند جسم نشان داده شده را با سر خود در زاویه 180 درجه دنبال کند.
– متوجه و جستجو برای اشیاء سقوط بر روی زمین.
6-9 ماه
-قابلیت نگه داشتن همزمان اجسام در هر دو دست
-هنگامی که یک شی در دسترس قرار می گیرد، می تواند به آن شی برسد و آن را بردارد.
-می تواند اجسام کوچک را بگیرد و آنها را از یک دست به دست دیگر منتقل کند.
-قابلیت نگه داشتن اجسام با دو دست
– قابلیت ضربه زدن به اجسام در هر دو دست
– می تواند لباس هایی مانند کلاه و جوراب را در بیاورد.
9-12 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
– می تواند اشیاء کوچک را با انگشت شست و دیگر انگشتان خود بگیرد و نگه دارد.
-می تواند با انگشت اشاره اشیاء را فشار داده و حس کند.
-در صورت همراهی می تواند اشیاء را داخل جعبه، فنجان و … بگذارد یا بیرون بیاورد.
-می تواند با مداد ابله های تصادفی درست کند.
ویژگی های رشد حرکتی ناخالص
0-3 ماه
-می تواند بدن خود را متعادل و یکنواخت حرکت دهد.
-می تواند سر خود را در حالت نشسته روی پاها بدون انداختن آن به صورت عمودی و ثابت نگه دارد.
-می تواند سر خود را در حالی که به صورت دراز کشیده است بالا بیاورد.
– می تواند در حالی که روی پاهایش نشسته، به پشت یا شکم دراز کشیده سر خود را بچرخاند و به اطراف نگاه کند.
-می تواند پاهای خود را خم کند و لگد بزند.
3-6 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
– می تواند بدن خود را هنگام برداشتن عمودی نگه دارد.
-هنگامی که به صورت رو به پایین قرار می گیرد، می تواند سر و سینه خود را با تکیه گاه بازوهایش بالا بیاورد.
-وقتی روی پشت قرار میگیرد میتواند به حالت خوابیده و زمانی که به صورت دراز کشیده میشود به حالت خوابیده بچرخد.
-قابلیت نشستن در حالت نیمه نشسته با پشتیبانی.
6-9 ماه
-می تواند بدون تکیه گاه بنشیند.
-می تواند با نگه داشتن اشیا بایستد.
-در حالت دراز کشیدن می تواند به بالش یا دست بزرگسالان بچسبد و خود را به حالت نشسته بکشد.
-وقتی زیر بغلش می گیرد حرکات راه رفتن می کند.
-هنگامی که به پشت دراز می کشد، می تواند سر خود را از روی بالش بلند کند تا به پاهایش نگاه کند.
9-12 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
– می تواند با نگه داشتن اشیا بایستد. او می تواند در حالت ایستاده، دراز کشیده به پشت یا رو به پایین یا در حال خزیدن به حالت نشسته قرار گیرد.
-می تواند برای مدت کوتاهی بدون پشتیبانی بایستد.
-در حالت ایستاده با گرفتن تکیه گاه از لبه اجسام یا سطوح می تواند به طرفین حرکت کند.
-می تواند روی زمین بخزد و غلت بزند.
-در صورت نگه داشتن با یک دست می تواند قدم بردارد.
زبان(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
رشد زبان فرآیندی است که با تولد نوزاد شروع می شود و شامل به دست آوردن صداها، نمادها، مفاهیم برای ارتباط کلامی و غیرکلامی و یادگیری استفاده صحیح از آنهاست.
فرآیند توسعه زبان؛ این شامل مهارتهای زبانی بیانی است که فرد را قادر میسازد تا خود را با استفاده از زبان بیان کند و مهارتهای زبانی دریافتی که فرد را قادر میسازد عباراتی را که به او میشود به درستی درک کند. نوزادان از بدو تولد نسبت به صداهای اطراف خود حساسیت نشان می دهند و شروع به استفاده فعالانه از مهارت های زبانی دریافتی و بیانی خود می کنند. در طول فرآیند توسعه، آنها به تدریج در زبان مهارت بیشتری پیدا می کنند.(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
مهارت ها در زمینه رشد زبان به موازات رشد کودک در زمینه های فیزیکی و شناختی به دست می آید. در ماه های اول زندگی، نوزادان معمولاً خود را با گریه ابراز می کنند و با صدا زدن برای خود تمرینات سخنرانی انجام می دهند. نوزادانی که می توانند برای نیازهای مختلف گریه های خود را با صداهای مختلف ایجاد کنند، به مراقبان خود نیاز دارند تا آنها را به درستی رمزگشایی کرده و نیازهای آنها را برآورده کنند. ارائه پاسخ های به موقع، مرتبط و گرم به واکنش های کلامی و غیرکلامی کودک، اساس رشد زبان سالم را تشکیل می دهد. علاوه بر این، محیط و آموزش نیز تأثیر حمایتی بر رشد زبان دارند.
ویژگی های توسعه زبان
0-3 ماه
-تشخیص و واکنش به صداهایی مانند زنگ، موسیقی، کلیک.
-از صداها یا صداهای ناگهانی می ترسد.
-وقتی با نوزاد صحبت می شود صداهای دیگری غیر از گریه و غرغر می دهد. اولین صداهایی که به جز گریه در می آورد، معمولاً نشان دهنده نیازها و خواسته های اوست.
– رفتار متمایز گریه را برای نیازهای مختلف نشان می دهد.
-بلند می خندد.
– صدای آشنا را تشخیص می دهد و می تواند سر خود را بچرخاند و به سمت منبع صدا هدایت کند.
-به فردی که با او صحبت می کند نگاه می کند و مدتی گوش می دهد.
3-6 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
– می تواند صداهای تک هجا و بی معنی حاوی یک مصوت و یک صامت مانند ‘با’، ‘دا’، ‘گا’، ‘ما’ بسازد.
-وقتی اسمش را صدا می زنند به سمت صدا برمی گردد.
– یک زبان منحصر به فرد ایجاد می کند که اغلب حاوی عبارات نامفهوم است. وقتی بیدار است چیزهایی با خودش می گوید.
6-9 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-می تواند صدای انسان را تقلید کند. یک بزرگسال در مقابل او؛ زمانی که صداهایی مانند بوسیدن، عطسه کردن، یا کلیک کردن روی زبانش در می آورد، سعی می کند از او تقلید کند.
-از صدا، حرکات و حالات چهره برای بیان خواسته های خود استفاده می کند.
– برای جلب توجه بزرگسالان به تنهایی صداهایی تولید می کند.
– می تواند هجاهای تکراری مانند “دا-دا، دا-با، ما-ما” تولید کند.
9-12 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
اولین کلماتش را مثل مامان، بابا، پدربزرگ می گوید. در حدود ماه دوازدهم به جز مادر و پدر; می توانید از چند کلمه دیگر مانند “بیا، نگاه کن” استفاده کنید.
او می تواند نام والدین، افراد یا اشیایی را که با دیدن آنها نام آنها را می داند، بگوید.
وقتی موسیقی پخش می شود، تاب می خورد و آن را با بدن خود همراهی می کند.
شروع به درک عبارات ساده ای مانند “بگیر، بده، نگاه کن” و به درستی پاسخ دهد.
“نه!” او می فهمد و وقتی از او پرسیده می شود واکنش نشان می دهد.
توسعه شناختی(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-شناخت؛ به فرآیندهای ذهنی مغز انسان مانند ادراک، یادگیری، تصمیم گیری، طراحی، تجزیه و تحلیل و ارزیابی اشاره دارد. حوزه رشد شناختی نیز شامل تغییرات و تحولاتی در این فرآیندهای ذهنی است. فرآیندهای تفکر، یادگیری و به خاطر سپردن فرد با افزایش سن تغییر می کند.
ساختارهای شناختی که در دوران نوزادی کاملاً ابتدایی هستند، به تدریج غنیتر میشوند و در طول فرآیند رشد به ساختارهای کاربردیتری تبدیل میشوند. این تحول شناختی با ارائه محرک های متفاوت و غنی به نوزاد از بدو تولد امکان پذیر است.
-انتظار می رود کودک بین 0-1 سالگی ویژگی های رشدی که در زیر ذکر شده است را نشان دهد. اما به دلیل فردیت رشد، تفاوتهای خلقی و ویژگیهای بارز، این رشد را میتوان در درجات مختلف و به اشکال مختلف در هر کودک مشاهده کرد.
ویژگی های رشد شناختی(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
0-3 ماه
-به صداها و حرکات ناگهانی واکنش نشان می دهد و می ترسد.
-تماس چشمی برقرار می کند و می تواند در حین مکیدن سینه مادر، نگاه خود را روی نقطه ای متمرکز کند.
-صدای آشنا را می شناسد و سرش را برمی گرداند و نشان می دهد که بزرگسال مقابل خود را می شناسد.
-با دیدن شیشه شیر یا سینه مادر فعال می شود و واکنش نشان می دهد.
-اشیاء رنگارنگ، درخشان و متحرک را در میدان دید خود با چشمان خود دنبال و تماشا می کند.
-رفتاری را که به طور اتفاقی متوجه شده و انجام داده تکرار می کند. به این حرکات تکراری، پاسخ های چرخه ای می گویند.
3-6 ماه
-در حالی که به پشت دراز کشیده است، دستانش را تماشا می کند، انگشتانش را در دهانش می گذارد و از این طریق شروع به کاوش در بدنش می کند.
-او بسته به نیازش با گریه کردن شروع به بیان خود می کند.
-به اشیاء کمی دورتر می رسد.(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-به اشیایی که به او داده می شود علاقه مند می شود، با آنها بازی می کند و متوجه می شود که وقتی شی را از او می گیرند، شروع به جستجوی آن می کند و دستش را دراز می کند تا دوباره آن را بگیرد.
-می تواند بوها، طعم های مختلف را تشخیص دهد و با حالات مختلف صورت واکنش نشان دهد.
-به تصویر خود در آینه واکنش نشان می دهد.
6-9 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-اشیایی را که در دست دارد به زمین پرتاب می کند، سقوط آنها را تماشا می کند و زمانی که فرد بالغ شی را پس می دهد این عمل را تکرار می کند.
-او متوجه افتادن اشیا روی زمین در مقابل چشمانش می شود و خم می شود تا اشیا را جستجو کند.
-او متوجه می شود که می تواند با اجسام در دستش جلوه ایجاد کند و با ضربه زدن به شی در دست دست به اقداماتی مانند ایجاد صدا می زند.
-جستجوی شی پنهان در میدان دید. با صداها، حرکات، حالات چهره و حرکات به بزرگسالی که از میدان دید خود خارج می شود واکنش نشان می دهد.
در حالی که او قبلاً می توانست اشیایی را که نیمه پنهان شده بودند پیدا کند، بعداً متوجه می شود و شیئی را می یابد که کاملاً زیر پوشش پنهان شده است.
-وقتی از شخصی که می شناسد سوال می شود، سرش را برمی گرداند تا به دنبال آن شخص بگردد.
– می تواند رفتارهای بزرگسالان مانند دست زدن و دست دادن را تقلید کند.
9-12 ماه
-دستورالعمل های ساده ای مانند گرفتن، دادن، دور ریختن را به درستی می فهمد و اجرا می کند.
-تصاویر، عکس ها، کتابی که در مقابلش قرار داده شده و … موارد را بررسی می کند.
-سعی می کند با تلاش از راه های مختلف به اشیاء برسد.
-می تواند به شیئی که نام آن در میان گروهی از اشیاء گفته می شود اشاره کند.
-آنچه را که می خواهد با انگشت اشاره اش نشان می دهد.
-از اشیایی مانند فنجان، مداد و قاشق برای هدف خود استفاده می کند.
– می تواند کارهایی را که بزرگسالان معمولا در خانه انجام می دهند، مانند جارو کردن و پاک کردن، مشاهده و تقلید کند.
رشد اجتماعی عاطفی(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
نوزادان در یک محیط اجتماعی به دنیا می آیند و از همان لحظه اول زندگی به طور مستقیم یا غیرمستقیم درگیر اعمال تعامل اجتماعی و تلاش های اجتماعی شدن می شوند. رشد اجتماعی عاطفی شامل فرآیندهایی مانند هماهنگی کودک با خود و محیطش، درک صحیح محرک ها و هیجانات اجتماعی، ابراز آنها و دادن واکنش های مناسب و رشد مهارت های خودکنترلی در این فرآیند اجتماعی شدن است.
این فرآیند اجتماعی شدن و تعامل اجتماعی در نوزادان از خانواده ای که در آن متولد می شوند آغاز می شود. با تولد، اساسی ترین نیازهای عاطفی کودک؛ اعتماد است افرادی که این اعتماد را به نوزاد می دهند والدینی هستند که از او مراقبت می کنند.
کودکی که نیازهای زیستی و عاطفی او به موقع و مناسب برآورده می شود، می آموزد که می تواند ابتدا به مراقب، سپس به محیط و جهان خود اعتماد کند. با به دست آوردن حس اعتماد، شالوده سالمی برای فرآیند رشد اجتماعی-عاطفی ایجاد می شود.
رشد اجتماعی عاطفی در کودکان به موازات رشد شناختی پیش می رود. با افزایش تعامل با محیط و گسترش ظرفیت شناختی برای درک این تعاملات، کودک بهتر میتواند احساسات را درک کند و ابراز کند.
رشد اجتماعی عاطفی در یک روال خاص اتفاق نمی افتد و ممکن است فراز و نشیب هایی را نشان دهد. اما یک روند رشد عاطفی متمایز و مشترک برای هر گروه سنی وجود دارد. دانستن این تمایلات رایج برای درک و حمایت از احساسات کودک مهم است.
در دوره بین 0-1 سالگی انتظار می رود که کودک ویژگی های رشدی زیر را نشان دهد. اما به دلیل فردیت رشد، تفاوتهای خلقی و ویژگیهای بارز، این ویژگیها را میتوان به درجات مختلف و به اشکال مختلف در هر کودک مشاهده کرد.
ویژگی های توسعه اجتماعی
0-3 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-وقتی در آغوش گرفته می شود و توجه و محبت به او نشان داده می شود آرام می شود، به چهره افراد نگاه می کند و متقابلا لبخند می زند.
-او سعی می کند در مواقعی که نیاز دارد با گریه جلب توجه کند.
-فردی که از او مراقبت می کند را از روی صدا و بوی خود می شناسد.
-به محرک های لمسی و موقعیت های آشنا واکنش نشان می دهد.
-به ژست ها و حالات چهره مختلف واکنش نشان می دهد.
-سعی می کند به سمت فردی که در نزدیکی صحبت می کند برگردد تا به صورت او نگاه کند.
– هنگام غذا دادن و ابراز محبت، با قیافه خود نشان می دهد که از شرایط راضی است.
3-6 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-به تغییر واکنش های احساسی، حالات چهره و صداها پاسخ می دهد.
-بسته به نیازش به اشکال مختلف گریه می کند.
-با در آغوش گرفتن و بوسیدن عزیزانش عشق خود را نشان می دهد و به چهره های آشنا لبخند می زند.
-او افرادی را که می شناسد بر افرادی که نمی شناسد ترجیح می دهد.
6-9 ماه
– رفتارهای اجتماعی مانند دست زدن، نواختن پیک بو، دست دادن و دست دادن را از خود نشان می دهد.
-با راهنمایی والدین می تواند خواسته های خود را بدون گریه و با استفاده از حرکات، حالات صورت و اشاره بیان کند.
-وقتی میخواهد در آغوشش بگیرد، دستش را دراز میکند.
-با افرادی که با آن بازی می کنند همراهی می کند.
-او دوست دارد به موسیقی گوش دهد، او می تواند واکنش های متفاوتی به موسیقی های مختلف نشان دهد.
9-12 ماه(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
-مشاهده بزرگسالان او می تواند فعالیت های خانگی مانند گردگیری، پاک کردن، جارو کردن، استفاده از جاروبرقی، صحبت با تلفن را تقلید کند و در بازی های خود از تقلید استفاده کند.
-وقتی مراقب یا افراد مورد اعتمادش که با او ارتباط نزدیک دارند، مضطرب می شود و ممکن است از افرادی که نمی شناسد احساس شرم کند. وقتی برمی گردند نشان می دهد که خوشحال و راحت شده است. 8-12. این «اضطراب جدایی» که نوزاد در بین ماهها نشان میدهد، نشانهای از یک پیوند مبتنی بر اعتماد است و یک وضعیت کاملاً طبیعی و رشدی است.
– متوجه می شود که “نه!”(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
– و اسباب بازی را ترجیح می دهد.
-احساسات خود را با حرکات و حالات چهره بیان می کند.
– رفتارهایی را تکرار می کند که توجه دیگران را به خود جلب می کند.
-می خواهد مستقل عمل کند.
یادآوری مهم(در سنین 0-1 سالگی چه چیزی در انتظار شماست؟)
این مطلب به منظور اطلاع بینندگان توسط مشاور متخصص مربوطه تهیه شده است. توصیه می کنیم در مورد هر موضوعی که در رابطه با سلامت خود یا فرزندتان است با پزشک یا متخصصین در زمینه آموزش و روانشناسی کودک مشورت کنید.