چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟
چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟ فرزندان خانوادههایی که میتوانند مشکلاتی را که فرزندانشان میگذرانند احساس کنند، میتوانند از آسیب جلوگیری کنند.(رشد نوزاد)
کودکان در هر سنی سوالاتی دارند که ذهن و افکار آنها را به خود مشغول می کند که آنها را مضطرب می کند. خوشبختانه وجود دارد، زیرا ما انسان ها با تفکر به وجود خود ادامه می دهیم. وقتی کودک بیشتر یاد می گیرد و رشد می کند، ظرفیت استدلال او افزایش می یابد، به چیزهایی که می بیند، می شنود، تجربه می کند و نمی تواند بفهمد فکر می کند و به دنبال پاسخ می گردد. البته مطمئن ترین منبع در این فرآیند پاسخگویی والدین هستند…(کودک)
نحوه پاسخ دادن به سوالات از سنین پایین، صداقت، صداقت و مرزهای شما در واقع اساس رابطه شما را در سال های آینده تشکیل می دهد. بازتاب رابطه ای که مادران و پدران با فرزندان خود تقریباً در دوره پیش دبستانی برقرار می کنند، زمانی آشکارتر می شود که کودکان شروع به نوجوان شدن می کنند.(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)
گاهی اوقات، والدین شکایت می کنند که در دوران نوجوانی، فرزندانشان دیگر چیزی را با آنها در میان نمی گذارند و به جای اینکه از آنها چیزهایی را که کنجکاو هستند بپرسند، با بزرگسالان دیگر چت می کنند. البته این یک روند رشدی است که بچه ها در دوران نوجوانی بیشتر از قبل از والدین خود دور می شوند، با همسالان خود یا بزرگترهای دیگر صحبت می کنند و تحسین خود را از آنها ابراز می کنند. با این حال، آنچه باید در اینجا اتفاق بیفتد این نیست که بچهها تصمیم بگیرند در مورد مسائل خاصی در آن محدوده سنی با والدین خود صحبت نکنند، یا از صحبت کردن با والدین، در میان گذاشتن مشکلاتشان یا پرسیدن سؤال از آنها خودداری کنند.
شما باید از سنین پایین با فرزندان خود چت کنید، بفهمید که روز شما چگونه گذشت، اگر مشکلی بین شما وجود دارد و فکر میکنید اشتباه کردهاید، پس از آرام شدن همه آن را بیان کنید و البته مطمئن شوید که تمام و محیط دوستانه قوانین و مرزهای خانه و خانواده شما را حفظ می کند، به طوری که بچه ها احساس امنیت و آرامش می کنند، این تصور را ایجاد می کند که او می تواند مشکلی را با شما در میان بگذارد – حتی اگر در حال حاضر آن را نداشته باشد – وقتی مشکلی دارد. مسئله.
پس چرا مهم است که کودکان را وادار به صحبت با والدین خود کنیم؟(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)
با رشد کودکان، مناطق خطر ممکن است افزایش یابد. جوانان ممکن است اشتباه کنند. حداقل می توانند شاهد باشند و در مورد کسانی که سقوط کرده اند تعجب کنند، حتی اگر خودشان زمین نخورده باشند. نکته کلیدی برای همه این مناطق پرخطر خانواده ها هستند. فرزندان خانوادههایی که میتوانند مشکلاتی را که فرزندانشان تجربه میکنند احساس کنند و به فرزندانشان فکر کنند که وقتی مشکلاتی را تجربه میکنند آنجا هستند، میتوانند از همان ابتدا آسیب را جبران کنند…
نکته مهم این است که والدین بدانند فرزندانشان در چه سنی در مورد چه چیزی کنجکاو هستند. اما نباید بدون سوال از کودک گفتگو را شروع کرد و وقتی کودک سوال می کند باید اطلاعات دقیق اما ساده و متناسب با سن او داده شود. به عبارت دیگر، والدینی که می دانند کودک در سن معینی درباره «مرگ» سؤال می کند، قبل از هر سؤالی از کودک، او را می گیرند و می گویند; پست های مفصلی مانند “مرگ چیست؟”، “پس از آن چه اتفاقی می افتد” و غیره نباید به اشتراک گذاشته شوند. زیرا کودکان باید زمانی که به آن نیاز دارند، مانند زمانی که تشنه هستند، اطلاعات داشته باشند. اطلاعات بیش از حد و خیلی زود باعث ناراحتی آنها می شود و ممکن است شروع به اجتناب از ارتباط کنند.(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)
با رشد کودکان، مناطق خطر ممکن است افزایش یابد. جوانان ممکن است اشتباه کنند. حداقل می توانند شاهد باشند و در مورد کسانی که سقوط کرده اند تعجب کنند، حتی اگر خودشان زمین نخورده باشند. نکته کلیدی برای همه این مناطق پرخطر خانواده ها هستند. فرزندان خانوادههایی که میتوانند مشکلاتی را که فرزندانشان تجربه میکنند احساس کنند و به فرزندانشان فکر کنند که وقتی مشکلاتی را تجربه میکنند آنجا هستند، میتوانند از همان ابتدا آسیب را جبران کنند…
نکته مهم این است که والدین بدانند فرزندانشان در چه سنی در مورد چه چیزی کنجکاو هستند. اما نباید بدون سوال از کودک گفتگو را شروع کرد و وقتی کودک سوال می کند باید اطلاعات دقیق اما ساده و متناسب با سن او داده شود. به عبارت دیگر، والدینی که می دانند کودک در سن معینی درباره «مرگ» سؤال می کند، قبل از هر سؤالی از کودک، او را می گیرند و می گویند; پست های مفصلی مانند “مرگ چیست؟”، “پس از آن چه اتفاقی می افتد” و غیره نباید به اشتراک گذاشته شوند. زیرا کودکان باید زمانی که به آن نیاز دارند، مانند زمانی که تشنه هستند، اطلاعات داشته باشند. اطلاعات بیش از حد و خیلی زود باعث ناراحتی آنها می شود و ممکن است شروع به اجتناب از ارتباط کنند.
کودکان در دوره پیش دبستانی(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)
- با یادگیری زبان، آنها سعی می کنند دانش خود را در مورد کلمات و معانی با پرسیدن “این چیست؟” در سن 6 سالگی، سؤالات «چرا؟» و «چگونه؟» یکی پس از دیگری مطرح می شوند.
- آنها در مورد تفاوت های پسر و دختر کنجکاو هستند.
- آنها سؤالاتی در مورد تولد می پرسند: “مامان، من از کجا آمده ام؟” یا “بچه چگونه به دنیا می آید؟” پسندیدن
- پرسشهایی درباره مرگ، پرسشها و نگرانیهایی درباره مفهوم ترک و نیامدن نیز بسیار شدید هستند.
بچه های سن مدرسه
- آنها بیشتر به یادگیری و مدرسه علاقه دارند. عموماً آنچه معلمان می گویند به عنوان «قاعده» پذیرفته می شود و از آن فراتر نمی رود. مانند، “اما چرا اینطور است، معلم من این را نگفته است؟”
- آنها در طول بازی ها و در نظم مدرسه-خانه به شدت قوانین را زیر سوال می برند. اما چرا ما اینطوری بازی می کنیم؟(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)
کودکان در دوران پیش از نوجوانی و نوجوانی من
- آنها به شدت شروع به زیر سوال بردن مفاهیم انتزاعی می کنند.(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)
- آنها در جستجوی آنچه برای آنها درست و نادرست است هستند.
- پرسش هایی درباره سیاست و فلسفه ذهن آنها را به خود مشغول می کند.
- جنس مخالف و روابط با جنس مخالف از جمله مسائلی است که ذهن آنها را به خود مشغول می کند.
طرح موضوع قبل از اینکه کودکان سوالات یا مشکلات خود را با شما در میان بگذارند ممکن است باعث شرمساری یا ترس آنها شود. در واقع، چیزی که ما فکر می کنیم او در مورد آن متعجب است، ممکن است هنوز به ذهنش خطور نکرده باشد. با این حال، به عنوان والدین، آمادگی برای این مسائل و نظارت بر فرزندان از این منظر به آنها کمک می کند به جای دریافت اطلاعات نادرست از افراد نادرست در مورد برخی از مسائل پرخطر، به خانواده خود به عنوان آدرس صحیح مراجعه کنند.(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)
یادآوری مهم
این مطلب به منظور اطلاع بینندگان توسط مشاور متخصص مربوطه تهیه شده است. توصیه می کنیم در مورد هر موضوعی که در رابطه با سلامت خود یا فرزندتان است با پزشک یا متخصصین در زمینه آموزش و روانشناسی کودک مشورت کنید.(چه چیزی را چگونه با کودک صحبت کنیم؟)