تأثیر بازی های پازلی و بلوکی بر رشد ذهنی، جسمی و عاطفی نوزادان (The effect of puzzle and block games on the mental, physical and emotional development of infants)
تأثیر بازی های پازلی و بلوکی بر رشد ذهنی، جسمی و عاطفی نوزادان
رشد کودک و بازی
هوا سردتر شد و بازی های داخل سالن ترجیح داده شد. خوب، آیا می دانستید که بسیاری از انواع این بازی ها به رشد جسمی، ذهنی و عاطفی کودک شما کمک می کند؟ قبل از بررسی چگونگی کمک آن، بیایید نگاهی به رشد مغز بیندازیم.
رشد مغز انسان از هفته سوم بارداری شروع می شود. (استایلز و جرنیگان، 2010؛ تاو و پترسون، 2010؛ تیرنی و نلسون، 2009) اگرچه دسترسی به مغز بزرگسالان در حدود 20 سالگی کامل می شود، مغز در واقع در طول زندگی به رشد خود ادامه می دهد. سال های اول زندگی بازترین سال ها برای توسعه است. (Tierney & Nelson, 2009) این مانند یک خمیر بازی است که در انتظار شکل گرفتن است.
دلیل اهمیت سال های اول زندگی در رشد مغز این است که ویژگی نوروپلاستیسیته مغز در این دوره در قوی ترین حالت خود قرار دارد. (Mundkur, 2005) نوروپلاستیسیتی توانایی مغز برای تغییر و توسعه با تأثیر تجربیات، محیط و یادگیری است. (ووس، توماس، سیسنروس-فرانکو و ویلرز-سیدانی، 2017)
نیمه اول بارداری در رشد مغز و سیستم عصبی حیاتی است. (Stiles & Jernigan, 2010) در این دوره اولیه، ژنتیک بیشتر از محیط حرف می زند. اما پس از تولد، تأثیر محیط و تجربه بر رشد مغز افزایش می یابد و رشد مغز بیشتر تحت تأثیر تجربیات و محیط پیش می رود. (تاو و پترسون، 2010؛ تیرنی و نلسون، 2009)
به طور خلاصه، آموزش، محیط و تجربیات بر رشد مغز کودک تأثیر مستقیم دارند. بنابراین، فعالیت ها و اسباب بازی هایی که به رشد مغز کمک می کنند برای کودکان بسیار مهم است. با انتخاب صحیح اسباب بازی، می توانید در بسیاری از مهارت های فرزندتان از مهارت های حرکتی گرفته تا مهارت های زبانی کمک کنید. مهمتر از همه، می توانید با افزایش کیفیت زمانی که با او می گذرانید، پیوند بین خود را تقویت کنید.
بازی های بلوکی و پازل معمولاً بین 18 تا 24 ماه شروع می شوند. اما باید توجه داشت که «هر بچه ای وقت خودش را دارد» و باید آن را بر اساس شایستگی های خودش ارزیابی کرد. حال، بیایید نگاهی دقیقتر به تأثیر بازیهای بلوکی و پازل بر رشد جسمی، ذهنی و عاطفی داشته باشیم.
تأثیر بر رشد جسمی، ذهنی و عاطفی
رفتار حل مسئله در کودکان (رشد ذهنی، جسمی و عاطفی نوزادان)
پازل، بلوک و غیره اساس بازی ها در مهارت حل مسئله کودک نهفته است. مهارت های حل مسئله، یعنی رفتار برنامه ریزی برای رسیدن به هدف، با سال دوم زندگی مشخص می شود. (Keen, 2011) حل مسئله یک فرآیند غنی است که در آن ادراک، حرکتی و مهارت های ذهنی با هم ترکیب می شوند. یکی از فعالیت هایی که در آن بیشتر از این مهارت استفاده می شود، بازی های بلوکی و پازلی است. چنین بازی هایی به کودک شما فرصت تمرین می دهد.
رشد توجه در کودکان(رشد ذهنی، جسمی و عاطفی نوزادان)
بازی های بلوکی و پازلی تأثیر بسزایی در رشد مهارت «توجه متمرکز» دارند. توجه متمرکز به این معنی است که کودک می تواند توجه خود را روی یک شی یا شخص متمرکز نگه دارد و به سمت یکپارچگی فعال با آن حرکت کند. (Gaertner, Spinrad & Eisenberg, 2008) یادگیری در طول توجه متمرکز صورت می گیرد.
نقش مادر برای توجه متمرکز بسیار مهم است. اگر مادر بیش از حد مداخله کند، برای کودک تصمیم بگیرد، مدام بازی را قطع کند و برای او کامل کند، باعث ایجاد احساسات منفی می شود. احساساتی مانند غم، ناامیدی، اضطراب و ترس از احساسات منفی هستند. وقتی نوزاد به این دلایل نتواند به بازی توجه کند، بازی تاثیر و فایده خود را در روند رشد از دست می دهد. (Gaertner, Spinrad & Eisenberg, 2008) علاوه بر این، در چنین مواردی مشاهده می شود که نوزادان اغلب بی حوصله هستند و فعالیت را ادامه نمی دهند. (کالکینز و جانسون، 1998). (Gaertner, Spinrad & Eisenberg, 2008)
با نگاهی به این اطلاعات، اگر به این فکر می کنید که چگونه می توانید مداخله را متعادل کنید، می توانم به شما اشاره کنم. مداخلات مکرر بر روی کودک شما، که از قبل درگیر است، می تواند با پرت کردن حواس او، تأثیر منفی داشته باشد. (لاوسون، پارینلو و راف، 1992) با این حال، دادن راهنمایی های متوسط به نوزاد با علاقه نسبتاً کمی مفید خواهد بود. تا زمانی که مداوم و شدید باشد و از تمرکز جلوگیری نکند، دیده شده است که قدردانی مادر در حین بازی (آفرین دخترم/پسرم، در محل کار اتفاق افتاد، تو در محل کار انجام دادی و …) حمایت کننده است. ادغام با فعالیت چنین حمایت هایی نیز انگیزه دهنده است.
مفاهیم توانایی فضایی در کودکان
بازی های بلوکی و پازل به توسعه مهارت های فضایی کمک می کند. (Verdine, Golinkoff, Hirsh-Pasek, Newcombe, Filipowicz & Chang, 2014؛ Levine, Ratliff, Huttenlocher & Cannon, 2012) بنابراین مهارت فضایی چیست؟
مهارت فضایی توانایی فرد در درک اشکال اطراف خود و تفکر در مورد آنها به گونه ای است که گویی در غیاب اشکال وجود دارند. فعالیت هایی مانند تشخیص کودک از اشکالی مانند مربع، مثلث و دایره، قرار دادن شکل در جای مناسب در بازی های پیدا کردن، و ساختن برج با بلوک های خلاقانه به مهارت های فضایی آنها مربوط می شود.
بازیهای بلوکی نه تنها به تمرین مهارتهای فضایی کمک میکنند، بلکه از توسعه مهارتهای ریاضی اولیه نیز پشتیبانی میکنند. (وردین، گولینکف، هیرش پاسک، نیوکمب، فیلیپوویچ و چانگ، 2014)
نقش مادر در رشد مهارت های فضایی نیز مهم است. مطالعات نشان داده است که استفاده از کلمات فضایی (پایین، بالا، زیر، بالا و …) توسط والدین در حین انجام بازی های بلوکی با فرزندانشان، تأثیر مثبتی بر مهارت های فضایی فرزندان آنها دارد. مشاهده شده است که فرزندان خانواده هایی که کمتر از کلمات فضایی استفاده می کنند، مهارت بازی های بلوکی ضعیف تری دارند. (وردین، گولینکف، هیرش پاسک، نیوکمب، فیلیپوویچ و چانگ، 2014؛ لوین، رتلیف، هاتنلوچر و کانن، 2012)
از طرفی ساخت پازل (پازل تکه تکه، پازل چوبی، پیدا و پلاگین) نیز به رشد مهارت های فضایی کمک می کند. در مطالعه خود، لوین، راتلیف، هاتنلوچر و کانن (2012) نوزادان 2 تا 4 ساله را در حال انجام بازی مشاهده کردند و دریافتند نوزادانی که در این دوره پازل بازی می کردند در آزمون های مهارت فضایی موفق تر بودند. با افزایش زمان بازی، موفقیت نیز افزایش یافت.
رشد مهارت های حرکتی در کودکان
مهارت حرکتی شامل حرکت و هماهنگ کردن عضلات بدن فرد است. (Haibach-Beahc, Reid & Collier, 2011) مهارت های حرکتی به دو دسته مهارت های حرکتی درشت و مهارت های حرکتی ظریف تقسیم می شوند. مهارت های حرکتی درشت شامل حرکاتی مانند دویدن، پریدن، پرتاب کردن، رقصیدن است، در حالی که مهارت های حرکتی ظریف شامل نگه داشتن یک شی، نوشتن، بستن بند کفش و غیره است. شامل حرکاتی مانند (Piek, Dawson, Smith & Gasson, 2008) بازی های پازلی و بلوکی ابزار مهمی هستند که فضای مناسبی را برای تمرین مهارت های حرکتی فراهم می کنند.
مهارت های حرکتی در نوزادان از 24 ماهگی شروع به رشد می کند. (Zgourides, 2000) مهارت های حرکتی درشت زودتر و سریعتر از مهارت های حرکتی ظریف رشد می کنند. به همین دلیل، در حدود 18 ماهگی، کودک شما میتواند بلوکهای کوچکتر و بزرگتر بخرد، در حالی که در سن دو سالگی و بالاتر (در اندازههایی که نمیتواند ببلعد)، ممکن است بلوکهای کوچکتر و تکهتکهتر را ترجیح دهید.
این برای رشد ذهنی و همچنین رشد فیزیکی بسیار مفید خواهد بود، زیرا اسباب بازی جزئیات بیشتر می شود. از نظر رشد ذهنی، این روش “داربست” نامیده می شود (ویگوتسکی، 1978). در این روش، مادر نوزاد خود را به منطقه رشد مداوم پروگزیمال می کشد. یعنی یک قدم فراتر از چیزی که قبلاً می دانید. برای اجرای این، هنگامی که کودک شما بازی را یاد گرفت، باید حمایت خود را کنار بگذارید و چیز جدیدی ارائه دهید که بدون حمایت شما نمی تواند یاد بگیرد. وقتی او این کار را با شما انجام می دهد، باید دوباره حمایت خود را پس بگیرید و چیز جدیدی ارائه دهید که او را یک قدم جلوتر می برد. وقتی به این روش پیش می روید، ناخودآگاه تکنیک داربست را به کار می گیرید. این یکی از تکنیک هایی است که گفته می شود در تمام سنین تحصیل مفید است.
رشد زبان در نوزادان
بازیهای پازل و بلوک نیز به لطف اشتراکگذاری کودک و مادر در حین بازی، به رشد زبان کمک میکنند. (Weisberg, Zosh, Hirsh-Pasek & Golinkoff, 2013) در یک مطالعه خاص به بازی بلوک، مشاهده شد که رشد زبانی کودکانی که با والدین خود با بلوک بازی می کنند بیشتر از کودکانی است که این کار را انجام نمی دهند. (کریستاکیس، زیمرمن و گاریسون، 2007)
ارتباطی که در طول بازی برقرار می کنید ابزار بسیار خوبی برای کمک به رشد زبان کودکتان است. برای انجام این کار، می توانید سبک «بازی با هدایت کودک» را اتخاذ کنید. در این سبک، همانطور که از نامش پیداست، بازی با راهنمایی کودک پیش می رود. به نوعی او به آنچه می خواهد می رسد. با این حال، هنگامی که زمان مناسب فرا می رسد، مادر دست های آموزنده ای می کند. به عنوان مثال، شما می خواهید به کودک خود رنگ ها را آموزش دهید و او در حال بازی با بلوک است. می بینید که می خواهد برج بسازد. شما هم می توانید با او برج بسازید و بگویید حالا قرمز را بگذاریم / این کدام بود؟ قرمز!” هنگامی که سعی می کنید با انجام لمس های کوچک مانند این رنگ قرمز را آموزش دهید، بازی را با راهنمایی کودک انجام می دهید و از بازی به عنوان یک ابزار یادگیری استفاده می کنید. این یک روش مفید و لذت بخش برای هر دو طرف است.
مطالعات همچنین نشان داده اند که روش بازی با هدایت کودک زمینه منحصر به فردی برای رشد زبان است و معانی کلمات بهتر یاد می گیرند. (Weisberg, Zosh, Hirsh-Pasek & Golinkoff, 2013) زیرا بازی به عنوان زمینه ای برای درک کلمه عمل می کند.
یکی دیگر از مزایای بازی های پازل و بلوک برای توسعه زبان این است که آنها توجه مشترک را تقویت می کنند. (مورالس، موندی، دلگادو، ییل، مسینجر، نیل و شوارتز، 2000) به طور کلی، توجه مشترک به این معناست که نوزاد می تواند توجه خود را به یک شیء، شخص یا صدای مشترک با یک شریک (عمدتاً والدین) معطوف کند. ما به این مهارت برای زبان نیاز داریم زیرا، اگر آگاه باشید، هنگام برقراری ارتباط با یکدیگر به طور مشترک توجه خود را به کلمات و صداها معطوف می کنیم. اسباب بازی ها نیز ابزار مفیدی برای تقویت توجه مفاصل هستند.
دلبستگی ایمن در نوزادان
چهار سبک دلبستگی وجود دارد، اما سبک دلبستگی سالم و مورد انتظار «دلبستگی ایمن» است. این نام به سبک دلبستگی داده می شود که در آن مادر به نیازهای کودک توجه می کند و به آن نیازها پاسخ رضایت بخشی می دهد. هنگامی که نوزادان به طور ایمن بزرگ می شوند، به افرادی با ارزش خود و نگرش مثبت نسبت به دنیا تبدیل می شوند. (Scharfe & Bartholomew, 1994). دلبستگی ناایمن زمانی ایجاد می شود که مادر به نیازهای نوزاد پاسخ ندهد. در اینجا نیاز شامل نیازهای عاطفی و همچنین نیازهای جسمانی می شود.
زمان با کیفیتی که نوزاد و مادر در حین بازی صرف می کنند یکی از فرصت های خوب برای تقویت این سبک است. به ویژه، اشتراک “توجه مشترک” بین مادر و نوزاد، رویکرد پاسخگویانه مادر، حمایت راهنمایی مادر در حین بازی، و تعامل عاطفی که رخ می دهد، محیط ارزشمندی را برای دلبستگی ایمن فراهم می کند. علاوه بر این، در مطالعات انجام شده مشاهده شده است که حضور مادر در بازی هایی که با مادر انجام می شود به رشد توجه مشترک کمک می کند و همچنین از افزایش کیفیت بازی و تقویت محتوای بازی حمایت می کند. . (Bigelow، MacLean & Proctor، 2004)
پس چرا بازی های پازل و بلوک؟
همانطور که در بالا ذکر کردم، این بازی ها دارای ویژگی هایی هستند که همزمان از رشد کودک در بسیاری از جنبه ها پشتیبانی می کنند. بنابراین، یکی از مواردی که می توانید به عنوان یک ابزار مفید برای حمایت از رشد کودک خود انتخاب کنید، بازی های پازل و بلوک است.
به لطف نوروپلاستیسیته، که به معنای توانایی مغز برای رشد است، بازیهای پازل و بلوک سهم مهمی در رشد رفتار حل مسئله، مهارتهای توجه، مهارتهای فضایی و مهارتهای حرکتی کودک دارند. این یک محیط تسهیل کننده برای یادگیری و توسعه زبان و برای تقویت دلبستگی ایمن فراهم می کند.